Nur Shakila Achmad, Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia menyelesaikan kegiatan magang mandiri di PT DIC Astra Chemicals.  

Pada program magang ini, Nur Shakila Achmad banyak mempelajari terkait dengan Kompetensi Human Capital di PT DIC Astra Chemicals yang berlangsung sejak 11 September hingga 31 Oktober 2025, pada divisi Human Capital – General Affairs yang berfokus pada pengelolaan administrasi kepegawaian, pengembangan SDM, serta tata kelola kegiatan perusahaan.

Melalui program magang ini, Program Studi Pendidikan Akuntansi FPEB UPI menegaskan komitmennya dalam menyiapkan mahasiswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kompetensi profesional yang relevan dengan kebutuhan industri. 

Program Studi Pendidikan Akuntansi FPEB UPI berperan dalam memberikan pembinaan dan arahan agar mahasiswa mampu mengintegrasikan teori manajemen, administrasi, dan akuntansi dalam konteks nyata di dunia kerja.

Program ini juga sejalan dengan inisiatif “UPI Berdampak”, yang mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan pengetahuan dan keterampilan guna memberikan kontribusi langsung terhadap institusi tempat magang.  Pada pelaksanaannya, mahasiswa terlibat aktif dalam berbagai aktivitas, seperti pengelolaan data karyawan, penyusunan laporan administrasi, hingga dukungan pada kegiatan kesejahteraan pegawai. Kontribusi ini menunjukkan kemampuan adaptasi dan profesionalisme mahasiswa UPI dalam menghadapi tantangan dunia kerja.

Program magang mandiri ini turut mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi). Melalui kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri, mahasiswa memperoleh pengalaman yang berharga untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing.

Program Studi Pendidikan Akuntansi FPEB UPI merekomendasikan penguatan jejaring kerja sama strategis dengan berbagai sektor industri untuk memperluas peluang magang mandiri bagi mahasiswa. Upaya ini diharapkan mampu memperkuat relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja dan memperluas dampak positif pendidikan tinggi terhadap pembangunan ekonomi nasional (Humas UPI/DN)