Akuntansi Biaya merupakan mata kuliah kelompok Pengembangan Keahlian Program Studi yang ditempatkan pada semester dua dan merupakan hasil peleburan mata kuliah Akuntansi Biaya dan Akuntansi Manajemen, sehingga
cakupannya meliputi penentuan harga pokok sekaligus pemanfaatan informasi biaya untuk perencanaan, pengendalian, dan pengambilan keputusan. Materi pokoknya mencakup konsep biaya, objek biaya, dan pemicu biaya beserta klasifikasi dan arus biaya; penentuan harga pokok berdasarkan pesanan, proses, aktivitas, dan biaya standar beserta analisis selisihnya; perilaku biaya, analisis biaya-volume-laba, dan analisis biaya relevan untuk pengambilan keputusan jangka pendek; biaya kualitas dan biaya lingkungan; akuntansi pertanggungjawaban dan pengukuran kinerja; serta manajemen
biaya strategik dan pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan biaya. Pembelajaran dilaksanakan dengan strategi dominan Case Method yang dijalankan melalui siklus Pemicu, Refleksi, Aksi, dan Integrasi pada setiap blok capaian pembelajaran, didukung kegiatan sinkron berupa diskusi kasus dan pembahasan terbimbing serta kegiatan asinkron berupa penelusuran data usaha nyata, jurnal reflektif, dan penyusunan produk kelompok pada sistem pengelolaan pembelajaran. Komponen penilaian terdiri atas partisipasi dalam diskusi kasus, jurnal reflektif, tugas terstruktur, produk kelompok berupa rancangan sistem informasi biaya bagi satu usaha nyata, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
| Kode |
Aspek |
Deskripsi |
| CPL-01 |
Aspek |
Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
|
| CPL-03 |
Aspek |
Menguasai konsep akuntansi dan keuangan sebagai dasar pembelajaran dan praktik profesi yang berwawasan global dan literasi terkini.
|
| CPL-05 |
Aspek |
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
|
| CPL-07 |
Aspek |
Mampu menerapkan kompetensi praktik akuntansi keuangan level madya secara akurat dan berwawasan lingkungan.
|
| Kode |
Deskripsi |
|
1
|
Mampu menilai kembali asumsi bahwa angka biaya merupakan fakta objektif yang tunggal dan bebas
nilai, dengan menelusuri pilihan objek biaya, pemicu biaya, dan batas penelusuran yang membentuk angka
tersebut serta akibat pilihan itu bagi pihak yang dinilai berdasarkan angka yang dihasilkannya.
|
|
2
|
Mampu mengkritisi prosedur penentuan harga pokok produk dan penetapan biaya standar yang
selama ini dianggap menghasilkan angka yang benar dengan sendirinya, dengan menguji kesesuaian dasar
alokasi, asumsi kapasitas, dan perlakuan selisih biaya terhadap keadaan nyata perusahaan serta akibatnya bagi
keadilan penilaian kinerja orang yang bekerja di dalamnya.
|
|
3
|
Mampu mengevaluasi keputusan yang bersandar pada informasi biaya, seperti penetapan harga
jual, penghentian lini produk, pengalihan pekerjaan kepada pihak luar, dan penekanan biaya, dengan mempertimbangkan biaya kualitas, biaya lingkungan, dan biaya sosial yang tidak tercatat serta dampaknya bagi
pekerja, pemasok, dan masyarakat sekitar.
|
|
4
|
Mampu merumuskan kembali posisi diri sebagai calon pendidik akuntansi dan penyaji informasi biaya
melalui penyusunan dan pertanggungjawaban rancangan sistem informasi biaya bagi satu usaha nyata, dengan
menyatakan komitmen atas keterbukaan asumsi dan keberpihakan yang dipegang ketika angka biaya digunakan
untuk menilai orang.
|
Mahasiswa mampu menghasilkan Rancangan Sistem Informasi Biaya bagi satu usaha nyata yang memuat penentuan harga pokok, pengukuran kinerja, dan pemanfaatan perangkat digital, serta mempertanggungjawabkannya secara argumentative disertai pengungkapan asumsi dan keterbatasan. Bukti capaian lainnya berupa peta klasifikasi dan arus biaya satu usaha nyata, laporan harga pokok produksi pada dua dasar alokasi yang berbeda, laporan analisis biaya relevan dan titik impas yang memasukkan biaya kualitas dan biaya lingkungan, jurnal reflektif pada setiap blok capaian pembelajaran, serta rencana tindak lanjut yang memuat langkah nyata, tenggat waktu, dan nilai yang dipegang Ketika angka biaya digunakan untuk menilai orang.
| No |
Periode |
Kelas |
URL |
|
1
|
Genap
|
2
|
Buka
|