Mata Kuliah Literasi dan Media Pembelajaran memiliki tujuan untuk mengembangkan literasi TIK dan Media Pembelajaran
sehingga mahasiswa dapat memanfaatkan dan mengembangkan teknologi era revolusi industri 4.0 dalam pembelajaran. Mata
kuliah ini diorientasikan pada pengembangan jiwa kewirausahan yang berbasis pengetahuan (Knowledge-based
Entrepreneurship) dalam mengembangkan teknologi dan atau media pembelajaran. Di akhir perkuliahan, mahasiswa
diharapkan dapat memahami kebutuhan teknologi dan media sesuai bidang studinya, yang selanjutnya dapat
mengembangkannya sebagai hak cipta atau paten. Pembelajaran menggunakan pembelajaran bauran (blended learning) dan
mengutamakan pembelajaran aktif berbasis proyek. Adapun komponen penilaian dari aktivitas mahasiswa antara lain partisipatif mahasiwa baik pada saat sinkronus maupun asinkronus, tugas, quiz, dan test.
| Kode |
Aspek |
Deskripsi |
| CPL-01 |
Aspek |
Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
|
| CPL-02 |
Aspek |
Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
|
| CPL-04 |
Aspek |
Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
|
| CPL-05 |
Aspek |
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
|
| Kode |
Deskripsi |
|
1
|
Mengembangkan ragam teknologi dan media pembelajaran sesuai dengan kebutuhan bidang studi serta memiliki nilai inovatif dan ekonomis
|
|
2
|
Mengembangkan petunjuk penggunaan teknologi dan media pembelajaran sebagai penyertaan dalam
pemanfaatannya
|
|
3
|
Tumbuhnya jika kewirausahaan untuk menggali potensi teknologi dan media pembelajaran yang bernilai ekonomis
|
|
4
|
Terampil dalam mendaftarkan hak cipta atau paten hasil karya teknologi dan media pembelajaran yang telah
dikembangkannya
|
Mahasiswa memiliki literasi TIK yang baik dan mampu mengusun media pembelajaran sesuai dengan kebutuhan
| No |
Periode |
Kelas |
URL |
|
1
|
Ganjil
|
Semester 3
|
Buka
|