Mata Kuliah KAJIAN PEDAGOGIK

Mata kuliah Landasan Pedagogik sebagai MKLK yang mengokohkan wawasan mahasiswa dalam memahami teori dan praktik pendidikan dalam perspektif pedagogik untuk mengkaji tentang: (1) makna pendidikan, pengajaran dan pelatihan; (2) pendidikan sebagai ilmu pengetahuan; (3) antropologi filsafat hakikat manusia dan tujuan pendidikan: (4) landasan historis pendidikan: (5) prinsip-prinsip psikologis perkembangan peserta didik; (6) landasan religi dan nilai-nilai tujuan pendidikan: (7) situasi pendidikan sebagai objek objek formal formal pedagogik pedagogik dalam ranah lingkungan. pendidikan; (8) landasan pranata pendidikan dalam latar budaya dan organisasi; (9) azas-azas pendidikan: (10) landasan manajemen pendidikan berbasis prinsip-prinsip pedagogik; (11) perspektif pedagogik tentang evaluasi pendidikan, (12) implikasi hasil-hasil penelitian dan empiris pendidikan terhadap teori dan praktik pendidikan.
Kode Aspek Deskripsi
CPL-01 Sikap Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-02 Pengetahuan Menguasai konsep,teori,dan metode akuntansi keuangan ,akuntansi manajemen,auditing, akuntansi publik dan disiplin ilmu lainnya yang terkait,sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih.
CPL-03 Pengetahuan Menguasai teori dalam bidang akuntansi keuangan ,akuntansi manajemen,auditing, akuntansi publik berikut penerapannya serta menguasai implikasi ekonomi,sosial,dan keperilakuan dari beberapa pilihan keputusan manajerial.
CPL-04 Pengetahuan Menguasai metodologi riset untuk pengembangan penerapan konsep,teori, dan metode akuntansi keuangan,akuntansi manajemen, auditing, akuntansi publik dan disiplin ilmu lainnya yang terkait sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih untuk menghasilkan karya inovatif dan teruji.
CPL-05 Pengetahuan Menguasai konsep,teori,dan metode akuntansi keuangan, akuntansi manajemen,auditing, akuntansi publik dan disiplin ilmu lainnya yang terkait sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih melalui pendekatan inter atau multidisiplin untuk pemecahan masalah-masalah dalam praktik.
CPL-06 Pengetahuan Menguasai mengadopsi bidang relevan lainnya meliputi: teori ekonomi mikro,teori ekonomi makro, manajemen strategis, statistik,manajemen keuangan, hukum dan lingkungan bisnis,sosial,agama,dan budaya.
CPL-07 Ketrampilan Umum Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
CPL-08 Ketrampilan Umum Mampu mengembangkan dan mempublikasikan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dengan pendekatan interdisiplin atau multidisiplin, yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya.
CPL-09 Ketrampilan Khusus Mampu mengembangkan penerapan pengetahuan & teknologi (konsep,teori,dan metode) akuntansi keuangan, akuntansi manajemen,auditing dan disiplin ilmu lainnya yang terkait,sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih melalui riset inter/multi disiplin dan atau inovasi teruji.
CPL-10 Ketrampilan Khusus Mampu memajukan disiplin keilmuan akuntansi melalui hasil-hasil riset yang merupakan perbaikan dan tambahan hal baru dengan berperspektif multiparadigma, yang bermanfaat bagi masyarakat.
CPL-11 Ketrampilan Khusus Mampu menerapkan metodologi riset untuk pengembangan penerapan konsep teori, dan metode akuntansi keuangan,akuntansi manajemen,auditing, dan disiplin ilmu lainnya yang terkait sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih untuk menghasilkan karya inovatif dan teruji.
CPL-12 Ketrampilan Khusus Mampu mengambil keputusan atas berbagai pilihan teori dan metode akuntansi keuangan, akuntansi manajemen, auditing dan disiplin ilmu lainnya yang terkait sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih dengan pendekatan inter dan multi disiplin sesuai dengan kebutuhan organisasi dan masyarakat.
CPL-13 Ketrampilan Khusus Mampu mengambil keputusan atas berbagai pilihan teori dan metode riset pengembangan keilmuan akuntansi dengan pendekatan inter dan multidisiplin.
CPL-14 Ketrampilan Khusus Mampu mengelola riset dan pengembangan teori akuntansi secara mandiri dan/atau berkelompok yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan.
CPL-15 Ketrampilan Khusus Mampu memublikasikan hasil riset akuntansi secara nasional dan/atau internasional.
Kode Deskripsi
CPMK-01 Mahasiswa mampu mengidentifikasi karakteristik peserta didik generasi Z dan Alfa.
CPMK-02 Mahasiswa mampu menerapkan teori belajar dan prinsip pembelajaran yang relevan.
CPMK-03 Mahasiswa mampu merancang kurikulum dan pembelajaran sesuai materi, pendekatan, dan teknologi.
CPMK-04 Mahasiswa mampu berkomunikasi secara efektif dalam pembelajaran berbasis keberagaman.
CPMK-05 Mahasiswa mampu mengembangkan sistem pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Rencana Capaian Pembelajaran Mahasiswa diharapkan mencapai kompetensi berikut melalui 16 pertemuan: Pemahaman Konseptual: Memahami hakikat manusia, tujuan pendidikan, serta ragam perspektif pedagogik. Analisis Kritis: Mampu mengkritisi dan mengkreasi model pendekatan pendidikan yang berbasis nilai-nilai kultural, sosial, dan filsafat Pancasila. Penerapan Teori: Menguasai prinsip-prinsip mendidik untuk memecahkan permasalahan pendidikan yang bersifat filosofis, ilmiah, maupun praksis.
No Periode Kelas URL
1 Genap A Buka