Mata kuliah Pelaporan Berkelanjutan Dan Terintegrasi dirancang untuk memberikan kompetensi kepada mahasiswa tentang teori dan aplikasi
Pelaporan Berkelanjutan Dan Terintegrasi. Dalam mata kuliah ini akan dibahas tentang teori dan aplikasi dan isu-isu riset tentang Pelaporan
Berkelanjutan dan Terintegrasi.
| Kode |
Aspek |
Deskripsi |
| CPL-01 |
Sikap |
Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
|
| CPL-02 |
Pengetahuan |
Menguasai konsep,teori,dan metode akuntansi keuangan ,akuntansi manajemen,auditing, akuntansi publik dan disiplin ilmu lainnya yang terkait,sesuai dengan konsentrasi/bidang peminatan yang dipilih.
|
| CPL-06 |
Pengetahuan |
Menguasai mengadopsi bidang relevan lainnya meliputi: teori ekonomi mikro,teori ekonomi makro, manajemen strategis, statistik,manajemen keuangan, hukum dan lingkungan bisnis,sosial,agama,dan budaya.
|
| CPL-08 |
Ketrampilan Umum |
Mampu mengembangkan dan mempublikasikan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dengan pendekatan interdisiplin atau multidisiplin, yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya.
|
| CPL-10 |
Ketrampilan Khusus |
Mampu memajukan disiplin keilmuan akuntansi melalui hasil-hasil riset yang merupakan perbaikan dan tambahan hal baru dengan berperspektif multiparadigma, yang bermanfaat bagi masyarakat.
|
| CPL-13 |
Ketrampilan Khusus |
Mampu mengambil keputusan atas berbagai pilihan teori dan metode riset pengembangan keilmuan akuntansi dengan pendekatan inter dan multidisiplin.
|
| CPL-15 |
Ketrampilan Khusus |
Mampu memublikasikan hasil riset akuntansi secara nasional dan/atau internasional.
|
| Kode |
Deskripsi |
|
CPMK-01
|
Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan kerangka pelaporan berkelanjutan dan terintegrasi.
|
|
CPMK-02
|
Mahasiswa mampu mengevaluasi penerapan standar pelaporan berkelanjutan dan terintegrasi.
|
|
CPMK-03
|
Mahasiswa mampu menilai kinerja ESG dalam pengambilan keputusan dan pelaporan.
|
|
CPMK-04
|
Mahasiswa mampu mengkritisi kualitas dan transparansi informasi dalam laporan.
|
|
CPMK-05
|
Mahasiswa mampu menyusun rekomendasi pelaporan yang akuntabel dan berbasis bukti.
|
Ketercapaian kompetensi mahasiswa disusun dalam 16 pertemuan yang terbagi menjadi dua tahap utama:Tahap Awal (Pertemuan 1–7): Fokus pada pemahaman dasar mengenai evolusi dan urgensi pelaporan keberlanjutan, kerangka regulasi global (seperti GRI, SASB, TCFD, IIRC), praktik ESG di perusahaan, materiality assessment, perancangan struktur laporan terintegrasi, pengembangan konten laporan, hingga integrasi data ESG ke dalam sistem perusahaan. Evaluasi Tengah (Pertemuan 8): Ujian Tengah Semester (UTS). Tahap Lanjutan (Pertemuan 9–15): Menganalisis kinerja ESG dan impact measurement, kritik terhadap greenwashing dan legitimacy gap, tren riset teknologi dalam pelaporan, assurance serta audit laporan keberlanjutan, hingga tahap penyusunan dan presentasi laporan keberlanjutan final. Evaluasi Akhir (Pertemuan 16): Ujian Akhir Semester (UAS).
Materi Belum Tersedia
Belum terdapat materi pembelajaran untuk mata kuliah ini.