Mata Kuliah KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

Mata kuliah ini membekali mahasiswa calon guru dan tenaga kependidikan tentang Kurikulum dan Pembelajaran yang mencakup konsep-konsep dasar kurikulum dan pembelajaran dari aspek teoretis maupun praktis. Proses perkuliahan menekankan pada aktivitas mahasiswa melalui kajian mandiri, pemecahan masalah, dan kajian terstruktur dengan mengoptimalkan sumber-sumber yang relevan dan mutakhir.
Kode Aspek Deskripsi
CPL-01 Aspek Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-02 Aspek Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-04 Aspek Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
CPL-06 Aspek Mampu mengevaluasi pembelajaran akuntansi dan keuangan secara inovatif berdasarkan konsep pedagogik dan keilmuan akuntansi–keuangan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar dan perkembangan teknologi digital.
Kode Deskripsi
1 Mengonstruksi hakikat, landasan, perkembangan, serta komponen dan prinsip pengembangan kurikulum dalam sistem pendidikan nasional untuk memaknai peran kurikulum dalam pembelajaran akuntansi dan keuangan secara kritis dan bertanggung jawab.
2 Menganalisis konsep pembelajaran, teori belajar, ragam model dan media pembelajaran inovatif, serta implementasi Kurikulum Nasional dan pembelajaran berdiferensiasi berbasis teknologi digital dengan berwawasan global dan literasi terkini.
3 Merancang kurikulum skala mikro berupa capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, modul ajar, dan perangkat pembelajaran akuntansi/ekonomi yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan dilengkapi asesmen yang tepat.
4 Mengevaluasi dan merefleksikan perangkat pembelajaran yang disusun melalui integrasi inovasi digital dan peer review untuk menghasilkan perangkat pembelajaran yang lebih bermutu, kolaboratif, dan beretika akademik.
Menghasilkan Portofolio Pengembangan Kurikulum Mikro untuk mata pelajaran akuntansi/ekonomi yang memuat dokumen CP, TP, ATP, modul ajar, media pembelajaran, dan instrumen asesmen, dilengkapi laporan analisis implementasi kurikulum, laporan peer review, serta presentasi proyek pengembangan kurikulum dan pembelajaran berbasis digital.
No Periode Kelas URL
1 Ganjil Semester 3 Buka