Microteaching merupakan mata kuliah praktik pembentukan kompetensi mengajar yang menjadi muara dari rumpun mata kuliah kependidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, tempat mahasiswa menerjemahkan penguasaan pedagogik dan keilmuan akuntansi menjadi praktik mengajar yang nyata dalam lingkungan terkendali. Cakupan materi pokoknya meliputi perancangan pembelajaran akuntansi dalam bentuk modul ajar atau rencana pelaksanaan pembelajaran, penerapan keterampilan dasar mengajar secara terpadu, pelaksanaan praktik pembelajaran mikro dalam dua putaran yang direkam untuk ditelaah, refleksi kritis atas praktik sendiri dan sejawat, serta penyusunan rencana pengembangan profesional berkelanjutan. Pembelajaran dilaksanakan melalui pendekatan Team-Based Project yang memadukan penyusunan perangkat pembelajaran, simulasi mengajar mikro, telaah sejawat, dan refleksi bervideo, sehingga mahasiswa memperoleh pengalaman menyeluruh dari merancang, melaksanakan, hingga memperbaiki pembelajaran. Penilaian ditekankan pada unjuk kerja mengajar, kualitas perangkat dan media pembelajaran, kedalaman jurnal reflektif, kelengkapan portofolio, serta kejelasan rencana pengembangan diri sebagai calon pendidik akuntansi.