Mata Kuliah PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

Mata kuliah Pendidikan Agama Katolik membekali mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi dengan pemahaman nilai-nilai dasar ajaran Gereja Katolik sebagai landasan pembentukan karakter, moral, dan etika, serta penerapannya dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, dan profesional. Fokus mata kuliah terletak pada perubahan cara mahasiswa memandang martabat manusia, keberagaman, dan tanggung jawab sosialnya. Topik pembahasan mencakup kisah penciptaan dan asal-usul manusia, martabat manusia sebagai citra Allah, syarat dan motivasi beragama, makna hidup beragama dalam pluralitas, pribadi dan karya Yesus Kristus, gambaran Gereja Universal dan Gereja Lokal Indonesia, Panca Tugas Gereja, peranan Orang Muda Katolik, Ajaran Sosial Gereja, serta integrasi nilai Katolik dengan IPTEKS digital dan kewirausahaan. Melalui case method dan team-based project, mahasiswa dituntun menguji asumsi awal, melakukan refleksi kritis, dan mempertanggungjawabkan keputusannya, khususnya pada wilayah keadilan dan integritas yang menjadi ranah kerja profesi akuntansi.
Kode Aspek Deskripsi
CPL-01 Aspek Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-04 Aspek Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
CPL-05 Aspek Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
CPL-09 Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan. Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan.
Kode Deskripsi
1 Menguji ulang asumsi pribadi tentang asal-usul, martabat, dan tujuan hidup manusia melalui telaah kisah penciptaan, konsep citra Allah, serta syarat dan motivasi beragama, sehingga keputusan beragama dipahami sebagai pilihan sadar yang berdasar, bukan sekadar keadaan yang diwarisi.
2 Mengevaluasi cara diri memandang keberagaman keyakinan dan keteladanan hidup melalui telaah makna hidup beragama dalam pluralitas serta pribadi dan karya Yesus Kristus dalam Kitab Suci dan pewartaan Gereja, sehingga dialog antarumat dipahami sebagai tanggung jawab, bukan sekadar sikap membiarkan.
3 Mengevaluasi keterlibatan pribadi dalam hidup menggereja dan bermasyarakat berdasarkan Panca Tugas Gereja, peranan Orang Muda Katolik, dan Ajaran Sosial Gereja, sehingga keadilan dan kepedulian sosial dipahami sebagai panggilan yang menuntut aksi nyata.
4 Merancang dan mempertanggungjawabkan karya media digital yang mengintegrasikan nilai Katolik dengan pemanfaatan teknologi dan praktik kewirausahaan, sehingga peran diri di ruang publik digital dipahami sebagai bentuk kerasulan yang berdampak pada orang lain.
Memahami ajaran dasar agama Katolik, menginternalisasikan nilai-nilai Katolik dalam kehidupan sehari-hari, serta menerapkannya secara bertanggung jawab, toleran, dan beretika dalam lingkungan akademik, sosial, dan profesional. Bukti ketercapaian ditunjukkan melalui: (1) dokumen refleksi martabat manusia dan peranan Orang Muda Katolik yang memuat perbandingan asumsi awal dan cara pandang akhir; (2) laporan kajian etika Katolik dan Ajaran Sosial Gereja atas isu sosial dan pluralitas; serta (3) produk proyek media digital edukasi keagamaan Katolik beserta laporan pertanggungjawaban yang dipresentasikan secara lisan dan tulisan.
No Periode Kelas URL
1 Genap Semester 2 Buka