Mata Kuliah PENDIDIKAN PANCASILA

Mata kuliah Pendidikan Pancasila membahas nilai-nilai dasar Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa serta penerapannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, dan membekali mahasiswa sebagai calon pendidik dan profesional bidang akuntansi dengan komitmen mengamalkan dan menyosialisasikan nilai-nilai tersebut. Pembelajaran mengkaji Pancasila dalam arus sejarah bangsa, perumusan dan penetapannya sebagai dasar negara dan pandangan hidup, kedudukannya sebagai ideologi negara, sistem filsafat, sistem etika, dan dasar nilai pengembangan IPTEK. Melalui Case Method dan Team-Based Project, mahasiswa dipicu oleh isu kebangsaan dan degradasi etika di lingkungan sekolah dan masyarakat, merefleksikan asumsi dan sikap pribadinya, merancang media sosialisasi Pancasila berbasis literasi digital dan gagasan proyek berwawasan kewirausahaan sosial-digital, melaksanakan aksi sosialisasi secara bertanggung jawab, serta mengevaluasinya melalui peer-review. Dengan demikian terbentuk cara pandang warga negara yang religius, kritis, dan berkarakter Pancasila yang berkontribusi pada peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Kode Aspek Deskripsi
CPL-01 Aspek Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-04 Aspek Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
CPL-05 Aspek Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
CPL-09 Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan. Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan.
Kode Deskripsi
1 Menghayati etika akademik dan menunjukkan sikap religius serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan melalui refleksi kritis atas perjalanan Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia, sehingga tumbuh komitmen berkontribusi pada peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila.
2 Menganalisis secara kritis perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, kedudukannya sebagai ideologi negara dibandingkan ideologi lain di dunia, serta dinamika dan tantangannya sebagai sistem filsafat dalam kehidupan modern, sehingga cara pandang mahasiswa bergeser dari hafalan menjadi pemaknaan Pancasila sebagai konsensus dan jati diri bangsa
3 Menerapkan pemikiran logis berlandaskan Pancasila sebagai sistem etika dan dasar nilai pengembangan IPTEK dalam mengevaluasi dan memecahkan masalah sosial, isu etika publik, dan etika teknologi digital, termasuk dalam konteks kehidupan akademik dan praktik profesi akuntansi.
4 Merancang konten atau media sosialisasi Pancasila berbasis literasi digital dan gagasan proyek sosial berwawasan kewirausahaan sosial-digital yang berkelanjutan untuk lingkungan sekolah dan masyarakat, sambil merefleksikan asumsi pribadi tentang cara nilai Pancasila dikomunikasikan kepada generasi digital.
5 Melaksanakan aksi sosialisasi nilai-nilai Pancasila kepada peserta didik atau masyarakat secara bertanggung jawab, memberikan evaluasi kritis (peer-review) dan menyusun laporan aksi, serta merefleksikan peran diri sebagai calon pendidik dan profesional yang menjadi teladan nilai Pancasila.
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap dan cara pandang yang mencerminkan karakter Pancasila serta menerapkannya secara bertanggung jawab dalam kehidupan akademik, sosial, dan profesional, dibuktikan melalui lembar refleksi, laporan analisis kasus kebangsaan dan etika, media sosialisasi Pancasila berbasis digital, laporan aksi sosialisasi di sekolah/masyarakat, laporan peer-review, dan portofolio proyek.
No Periode Kelas URL
1 Ganjil Semester 1 Buka