Mata Kuliah SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Mata kuliah Seminar Pendidikan Agama Kristen mengajak mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi menguji ulang pemahaman iman Kristiani yang selama ini diterima, lalu menggunakannya sebagai kerangka etis untuk membaca isu-isu aktual mengenai hakikat manusia, keselamatan, karakter, kepemimpinan, dan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan masa kini. Pembelajaran mencakup identifikasi isu, perumusan masalah, penelusuran dan penilaian kredibilitas literatur, konsep teoretis iman dan implementasi firman Tuhan, analisis isu secara logis, kritis, dan sistematis, penyusunan makalah kelompok, presentasi dalam seminar ilmiah, peer-review, dan portofolio akademik. Melalui Case Method dan Team-Based Project, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan kajian kritis berbasis literatur yang jujur dan dapat dipertanggungjawabkan, sebagai bekal integritas calon pendidik dan praktisi akuntansi.
Kode Aspek Deskripsi
CPL-01 Aspek Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-04 Aspek Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
CPL-05 Aspek Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
CPL-09 Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan. Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan.
Kode Deskripsi
1 Menilai kembali pemahaman iman Kristiani yang selama ini diterima sebagai warisan dengan menguji ulang konsep teoretis iman, implementasi firman Tuhan, serta hakikat manusia, keselamatan, karakter, dan kepemimpinan, sehingga iman dipandang sebagai komitmen yang dipahami secara teologis dan dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etis
2 Mengevaluasi isu aktual yang beredar di masyarakat dan ruang digital mengenai iman dan nilai-nilai Kristiani dengan merumuskannya sebagai masalah kajian yang terfokus serta menguji kredibilitas dan relevansi sumber secara jujur, sehingga sikap terhadap wacana keagamaan bergeser dari menerima dan menyebarkan menjadi memverifikasi dan mempertanggungjawabkan
3 Menganalisis isu aktual dan perkembangan nilai-nilai Kristiani dalam konteks masa kini secara logis, kritis, dan sistematis dengan mempertimbangkan dampak etis, sosial, dan ekonomi dari setiap pilihan, sehingga firman Tuhan dipahami sebagai kerangka nilai yang hidup dalam praktik profesi dan kewirausahaan, bukan hanya urusan ibadah
4 Merancang dan mempertanggungjawabkan makalah kelompok berbasis literatur yang mengintegrasikan perspektif iman Kristiani dan argumentasi akademik, mengomunikasikannya dalam seminar ilmiah, serta memperbaikinya melalui peer-review dan refleksi diri, sehingga karya akademik dipandang sebagai tanggung jawab intelektual yang terbuka terhadap kritik dan terus disempurnakan
Mahasiswa mampu menghasilkan makalah seminar kelompok berbasis literatur tentang satu isu aktual iman dan nilai-nilai Kristiani yang telah dipresentasikan, dipertahankan dalam diskusi ilmiah, direvisi berdasarkan peer-review, dan dihimpun dalam portofolio akademik akhir yang memuat rumusan isu, matriks evaluasi sumber, makalah final, catatan peer-review, dan refleksi perubahan cara pandang.
No Periode Kelas URL
1 Genap Semester 4 Buka