Mata Kuliah SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK

Mata kuliah Seminar Pendidikan Agama Katolik mengajak mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi menguji ulang pemahaman iman Katolik yang selama ini diterima, lalu menggunakannya untuk menelusuri, menelaah, dan menganalisis satu topik tentang manusia, agama, Yesus Kristus, atau Gereja secara akademik. Pembelajaran mencakup eksplorasi topik, perumusan masalah, penelusuran dan penilaian kredibilitas literatur, penelaahan topik melalui perspektif Katolik dan akademik, analisis kritis dan argumentasi, penulisan artikel akademik, presentasi dalam seminar ilmiah, peer-review, dan portofolio. Melalui Case Method dan Team-Based Project, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan artikel akademik yang jujur dan dapat dipertanggungjawabkan, sebagai bekal integritas calon pendidik dan praktisi akuntansi.
Kode Aspek Deskripsi
CPL-01 Aspek Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
CPL-04 Aspek Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir, dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
CPL-05 Aspek Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
CPL-09 Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan. Mampu menerapkan kewirausahaan untuk merancang dan mengembangkan inovasi produk/layanan yang berdampak ekonomi, sosial, dan lingkungan.
Kode Deskripsi
1 Menilai kembali pemahaman tentang manusia, agama, Yesus Kristus, dan Gereja yang selama ini diterima sebagai warisan dengan menelaahnya melalui perspektif keagamaan Katolik dan perspektif akademik yang relevan, sehingga iman dipandang sebagai komitmen yang dipahami secara reflektif dan dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etis
2 Mengevaluasi topik dan wacana keagamaan yang beredar di masyarakat dan ruang digital dengan merumuskannya sebagai masalah kajian yang terfokus serta menguji kredibilitas dan relevansi sumber secara jujur, sehingga sikap terhadap wacana keagamaan bergeser dari menerima dan menyebarkan menjadi memverifikasi dan mempertanggungjawabkan
3 Menganalisis hasil kajian tentang topik yang dipilih dengan membandingkan temuan, mengidentifikasi pola dan persoalan, serta mempertimbangkan dampak etis, sosial, dan ekonomi bagi kehidupan bersama, sehingga iman Katolik dipahami sebagai kerangka nilai yang hidup dalam praktik profesi dan kewirausahaan, bukan hanya urusan ibadah
4 Merancang dan mempertanggungjawabkan artikel akademik berbasis literatur yang mengintegrasikan perspektif Katolik dan argumentasi akademik, mengomunikasikannya dalam seminar ilmiah, serta memperbaikinya melalui peer-review dan refleksi diri, sehingga karya akademik dipandang sebagai tanggung jawab intelektual yang terbuka terhadap kritik dan terus disempurnakan
Mahasiswa mampu menghasilkan artikel akademik kelompok berbasis literatur tentang satu topik mengenai manusia, agama, Yesus Kristus, atau Gereja yang telah dipresentasikan, dipertahankan dalam diskusi ilmiah, direvisi berdasarkan peer-review, dan dihimpun dalam portofolio akademik akhir yang memuat rumusan masalah, matriks evaluasi sumber, artikel final, catatan peer-review, dan refleksi perubahan cara pandang.
No Periode Kelas URL
1 Genap Semester 4 Buka