Mata kuliah Teori dan Seminar Akuntansi berkedudukan sebagai mata kuliah penutup rumpun akuntansi keuangan pada
semester tujuh, yang menempatkan kembali seluruh praktik akuntansi yang telah dipelajari mahasiswa ke dalam kerangka
penalaran yang melandasinya. Cakupan materi pokoknya meliputi kedudukan teori akuntansi dan perekayasaan
pelaporan keuangan, kerangka konseptual beserta tujuan laporan keuangan, teori entitas pelaporan, teori pengukuran
beserta perdebatan basis penilaian, pengakuan dan penyajian unsur laporan keuangan, teori akuntansi positif beserta
hubungan keagenan dan pilihan kebijakan akuntansi, akuntansi keperilakuan, proses penyusunan standar akuntansi
sebagai proses yang sarat kepentingan, serta perkembangan mutakhir pelaporan keuangan dan pelaporan keberlanjutan.
Pembelajaran dilaksanakan melalui forum seminar kelas yang berpusat pada telaah kasus, dengan mahasiswa
menempati peran pemakalah, penyanggah, dan pembahas secara bergilir, serta didukung kegiatan sinkron dan asinkron
pada sistem pengelolaan pembelajaran universitas. Komponen penilaian meliputi partisipasi seminar, jurnal reflektif,
instrumen telaah kebijakan akuntansi, naskah sikap kelompok, kertas kerja seminar beserta penyajiannya, ujian tengah
semester, dan ujian akhir semester berbasis kasus.
| Kode |
Aspek |
Deskripsi |
| CPL-01 |
Aspek |
Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah , edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan budaya, norma, dan etika akademik.
|
| CPL-03 |
Aspek |
Menguasai konsep akuntansi dan keuangan sebagai dasar pembelajaran dan praktik profesi yang berwawasan global dan literasi terkini.
|
| CPL-05 |
Aspek |
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
|
| CPL-07 |
Aspek |
Mampu menerapkan kompetensi praktik akuntansi keuangan level madya secara akurat dan berwawasan lingkungan.
|
| Kode |
Deskripsi |
|
1
|
Menilai kembali asumsi bahwa akuntansi merupakan teknik pencatatan yang netral dan bahwa
standar akuntansi merupakan kebenaran yang sudah selesai dirumuskan, dengan mempertimbangkan kedudukan
teori akuntansi sebagai perekayasaan pelaporan keuangan yang berpijak pada tujuan dan nilai tertentu.
|
|
2
|
Mengkritisi pilihan pengukuran, pengakuan, dan penyajian yang selama ini diterima begitu saja
karena telah sesuai dengan standar, dengan mempertimbangkan kesetiaan penyajiannya terhadap keadaan
ekonomi yang mendasarinya serta akibatnya bagi pengguna laporan keuangan.
|
|
3
|
Mengevaluasi proses penyusunan standar akuntansi dan keputusan pelaporan keuangan serta
pelaporan keberlanjutan, dengan mempertimbangkan kepentingan yang bekerja di dalamnya dan dampak etis,
sosial, serta lingkungan yang ditanggung pihak yang paling lemah posisinya.
|
|
4
|
Merumuskan kembali posisi diri sebagai calon pendidik akuntansi dan profesional akuntansi
melalui kertas kerja seminar atas satu isu teori atau kebijakan akuntansi terkini, dengan menyatakan komitmen nilai
yang dipegang dalam menyajikan dan mengajarkan informasi akuntansi.
|
Mahasiswa mampu menganalisis isu teori dan kebijakan akuntansi, menyusun kertas kerja seminar berbasis literatur dan kasus, serta mempresentasikan dan mempertahankan argumentasi secara kritis, etis, dan profesional.
| No |
Periode |
Kelas |
URL |
|
1
|
Ganjil
|
Semester 7
|
Buka
|